终于当爸爸啦!!!
作者:merlin 日期:2011-08-16
送给我的朋友一句话。
作者:merlin 日期:2005-11-19
前提假设二:一个人不能控制另外一个人
作者:merlin 日期:2005-11-04
- 一个人不能改变另外一个人,一个人只能改变自己;
- 每个人的信念、价值观、规条只对本人有效,不应强迫别人接受;
- 改变自己,别人才会有可能改变;
- 一个人不能推动另外一个人。每个人都只可以自己推动自己;
- 找出对方的价值观,创造、增大和转移对方在乎的价值,对方便会产生推动自己的行为;
- 一个人因此不能【教导】另外一个人。一个人只能引导另外一个人去学习;
好的动机只给一个人去做某一件事情的原因,但是不能给他控制别人或使事情恰如他所愿发生的权利!
不强逼别人跟随自己的一套信念、价值观和规条,别人就不会抗拒;
同样的,我们只能自己推动自己。
这条前提假设,让我与别人相处的时候多了一份平静和接受,少了很多的疑惑和负面的情绪,我知道了我以前和别人相处,为什么总希望别人能按照自己的想法做事情,如果有了出入,就去吧啦吧啦的讲什么“应该”什么的……
现在我知道了,我是想利用所谓的一些飘在天上的概念去企图控制一个人,别人当然不愿意了……
很多家长让孩子去做这做那,觉得自己都是对的啊!为什么孩子不听呢?原来家长是用爱来当作包装纸,其实包装的内容就是要控制孩子!孩子是有思想的独立个体,他们了解什么东西已经侵犯了他们的界限!所以家长是否能够想想作为一个家长是不是一定要这么做……
前提假设一:没有两个人是一样得
作者:merlin 日期:2005-11-04
我发现自己的无力感很大!
作者:merlin 日期:2005-11-02
NLP及格执行师课后有感……
作者:merlin 日期:2005-10-30
2005年10月26日,终于把盼望已久的由 李中莹 老师亲自讲授的“NLP及格执行师”课程上完了,最大的感觉是自己异常的沉静,没有了课程前和课程中的亢奋,仿佛自己什么都没有听又什么都知道了。
现在想做的唯一一件事情就是要把NLP继续告诉更多的人,让更多的朋友了解NLP并从NLP中找到那些闪光的钻石!
我要在年底钻研一门学问——NLP的情绪管理,目前孩子成长困难很多,成年人事业、工作、家庭等压力都很大,目前了解的NLP情绪管理,明白了情绪到底是什么,怎样才能更好的驾驭我们的情绪,怎样用EQ情绪管理方法与周围的人相处……
我给自己定下的目标——2006年1月1日开始就能讲一天的课程——NLP情绪管理,让更多的人了解压力是怎么来的,我们怎么面对每天来的压力;怎样用EQ情绪管理方法与别人相处……
现在想做的唯一一件事情就是要把NLP继续告诉更多的人,让更多的朋友了解NLP并从NLP中找到那些闪光的钻石!
我要在年底钻研一门学问——NLP的情绪管理,目前孩子成长困难很多,成年人事业、工作、家庭等压力都很大,目前了解的NLP情绪管理,明白了情绪到底是什么,怎样才能更好的驾驭我们的情绪,怎样用EQ情绪管理方法与周围的人相处……
我给自己定下的目标——2006年1月1日开始就能讲一天的课程——NLP情绪管理,让更多的人了解压力是怎么来的,我们怎么面对每天来的压力;怎样用EQ情绪管理方法与别人相处……







